Kuningan – Pada hari minggu, 11 januari 2025 PKBM KT-IPMA bersama dewan tutor melaksanakan kegiaran rapat koordinasi dalam persiapan Kegiatan Belajar Mengajar pada semester genap TP 2025/2026.

Rapat persiapan memiliki maksud dan tujuan diantaranya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran baik secara tatap maya ataupun tatap muka sehingga esensi pembelajaran di PKBM terasa dan memiliki manfaat bagi seluruh warga belajar, rakor tersebut bertujuan untuk menata lebih baik dalam tahap administrasi lembaga sebagai wujud atas bentuk legalitas pendidikan agar setara sederajat dengan pendidikan Formal lainnya.

Tidak hanya rapat koordinasi, dewan tutor pun di hari pertama semester genap ini memberikan pembinaan terhadap warga belajar agar terus termotivasi mengikuti Kegiatan Belajar Mengajar layaknya seorang pelajar untuk menimba ilmu pengetahuan tidak hanya berharap mendapat sehelai ijasah, PKBM KT-IPMA menekankan terhadap warga belajar untuk mengikuti pembelajaran agar mendapatkan derajat pendidikan yang layak yang ditopang dengan ilmu pengetahuan.

Pada hari sabtu – minggu, 27 – 28 Desember 2025 PKBM KT-IPMA (YASPIBA) menyelenggarakan kegiatan PERSAMI (Perkemahan Sabtu Minggu) dari program ekstrakurikuler kepramukaan,

Persami digelar dilingkungan lembaga pendidikan PKBM KT-IPMA ditengah-tengah masyarakat Kelurahan Awirarangan yang memiliki tujuan diantaranya sebagai berikut : mengenal lingkungan, berkegiatan sosial kemasyarakatan, dan belajar kemandirian.
Kegiatan tersebut sebagai penguatan soft skill dan hard skill sesuai dengan budaya lokal yang terjadi di masyarakat.
InSyaa Allah program ini akan diselenggarakan setiap setahun sekali untuk mendorong kecerdasan emosional pada diri anak, kegiatan berdiferensiasi secara langsung dilapangan untuk menciptakan pengalaman belajar di lapangan.

Pada hari Minggu, 4 Desember 2026 PKBM KT-IPMA (YASPIBA) jadwal pembagian nilai rapor untuk siswa kesetaraan paket B dan paket C yang bertempat di lembaga PKBM-KT IPMA (YASPIBA) dengan mengundang orang tua/wali & murid,
dalam momentum ini kepala sekolah menegaskan betapa pentingnya kegiatan belajar mengajar sebagai proses untuk mendapatkan pengetahuan untuk kemudian di aplikasikan oleh siswa masing-masing dalam kehidupan sebagai bekal membuka gerbang masa depan.

dimana laporan angka yang merangkum pencapaian akademik siswa dalam berbagai mata pelajaran selama satu semester atau periode tertentu, mencerminkan pemahaman materi dan performa belajar siswa, serta berfungsi sebagai indikator kemajuan, syarat kelulusan, bahan evaluasi, dan pertimbangan penting untuk jenjang pendidikan selanjutnya (seperti SNBP). Nilai ini diambil dari hasil ulangan harian, tugas, UTS, UAS, keaktifan, kehadiran, hingga karakter dan sikap.

rapat koordinasi (rakor) adalah pertemuan antarpihak, tim, atau departemen untuk bertukar informasi, menyinkronkan program, mengevaluasi kegiatan, memecahkan masalah, dan menyelaraskan strategi demi mencapai tujuan bersama secara efektif dan efisien. Tujuannya adalah menciptakan pemahaman bersama, sinergi, dan kesepakatan untuk memastikan pelaksanaan kegiatan berjalan lancar, seperti menyusun rencana, mengintegrasikan upaya, dan menggerakkan program. 

Pada tataran PKBM memiliki Forum Komunikasi PKBM yang bertujuan untuk menyelaraskan dan membangun komunikasi baik anatar lembaga itu sendiri ataupun dengan unsur luar.
pada rapat koordinasi tersebut membahas beberapa agenda kegiatan serta evaluasi kegiatan untuk kerarah yang lebih maksimal lagi.

• • Evaluasi Program: Meninjau kinerja dan kegiatan yang sudah berjalan.
  • Sinkronisasi & Penyelarasan: Menyamakan pemahaman, tujuan, dan strategi antar unit kerja.
  • Perencanaan & Penyusunan Rencana: Membahas dan menyusun langkah-langkah kegiatan komprehensif.

• Pemecahan Masalah: Mengidentifikasi kendala dan mencari solusi bersama.

• Peningkatan Kapasitas: Membahas peningkatan kinerja dan kapasitas tim.

• Penyampaian Informasi: Memastikan kebijakan dan informasi tersampaikan dengan baik. 

Asesmen sumatif Akhisr Semester adalah penilaian yang dilakukan di akhir periode pembelajaran (akhir bab, semester, atau fase) untuk mengevaluasi

 sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran atau kompetensi, hasilnya digunakan untuk menentukan kenaikan kelas, kelulusan, serta memberikan laporan akhir pencapaian siswa, sering kali dalam bentuk tes, proyek, atau portofolio, berbeda dengan formatif yang berkelanjutan. 

• • Mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran secara keseluruhan.
  • Menjadi landasan untuk menentukan kenaikan kelas atau kelulusan.
  • Memberikan laporan pencapaian siswa kepada orang tua dan pihak terkait.

• Memberi informasi bagi guru untuk merancang pembelajaran berikutnya. 

• Waktu Pelaksanaan: Akhir lingkup materi, akhir semester, atau akhir fase pendidikan.
• Fokus: Penilaian hasil akhir, bukan perbaikan proses belajar langsung.
• Bentuk: Bisa berupa tes tertulis, observasi, performa (praktik/proyek), atau portofolio, tidak hanya tes. 

ANBK adalah singkatan dari Asesmen Nasional Berbasis Komputer, sebuah program evaluasi pendidikan yang diselenggarakan oleh Kemendikbudristek untuk memotret dan memetakan mutu pendidikan di seluruh Indonesia, serta untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. ANBK menggunakan tiga instrumen utama: Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) untuk mengukur literasi dan numerasi, Survei Karakter untuk mengukur karakter siswa, dan Survei Lingkungan Belajar. 

Pada tanggal 9 – 10 Agustus 2025 Paket C PKBM KT-IPMA telah menjadi peserta ANBK dengan sampling peserta 4 orang, kegiatan tersebut bagi kami wajib untuk diikuti karena akan menjadi satu penilaian untuk rapor pendidikan, dengan adanya rapor pendidikan lembaga mengetahui letak kekurangan dan kedepan mampu untuk meningkatkan kualitas satu persatu sesuai dengan kondisi dilapangan.

PKBM KT-IPMA merupakan Lembaga yang didirikan atas dasar Porgram Kerja Karang Taruna IPMA yang bekerjasama dengan Yayasan Pakuwon Ihsanul Bait (YASPIBA) dengan maksud untuk ikut partisipasi dalam pemerataan Pendidikan khususnya bagi generasi muda di Kelurahan Awirarangan Umumnya Kab. Kuningan dan sekitarnya.